Gewaltfreiheit als Option f?r die Erziehung zur Freiheit. Eine friedensp?dagogische Betrachtung Mahatma GandhisEine friedensp?dagogische Betrachtung Mahatma Gandhis【電子書籍】[ Christian Pauick ]

   

<p>Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Technische Universit?t Dresden, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mahatma Gandhi z?hlt zweifellos zu den bemerkenswertesten Pers?nlichkeiten des 20. Jahrhunderts. Bis heute gilt er als Vater der indischen Nation. Sein Name ist untrennbar mit der Unabh?ngigkeit Indiens verbunden. Er f?hrte seinen gewaltfreien Kampf um die Freiheit Indiens zu einer Zeit, in der das Bild in Europa von Diktatoren gepr?gt war und die ersten Atombomben entwickelt und eingesetzt wurden. Doch wer war dieser Gandhi? Wodurch wurde sein Denken und Handeln bestimmt? Was war seine Vorstellung von Gewaltfreiheit, Freiheit und der Erziehung dazu? In meiner Vordiplomarbeit m?chte ich eine friedensp?dagogische Betrachtung von dieser faszinierenden Pers?nlichkeit geben, und versuchen diese Fragen zu beantworten. Als Ausgangspunkt der Betrachtung wird zun?chst die Biographie Gandhis nachgezeichnet, um einen ?berblick seines politischen Wirkens und der auf ihn wirkenden sozialen Einfl?sse zu geben. Anschlie?end werden f?r Gandhis Ethik wichtige Grundbegriffe verdeutlicht. Ma?geblich sind an dieser Stelle Freiheit, Gewaltfreiheit und Wahrheit, da sein gesamtes Denken diese Begriffe als Basis innehatte. Danach versuche ich Gandhis Religiosit?t und deren Bedeutung in seinem Leben hervorzuheben. F?r eine friedensp?dagogische Betrachtung von besonderer Bedeutung ist die darauf folgende Darstellung des Satyagraha-Prinzips, welches Gandhi f?r den gewaltfreien Kampf um die Freiheit einsetzte. Anschlie?end gebe ich eine Darstellung der p?dagogischen Vorstellungen des Mahatmas, die eng mit seinem Freiheitsverst?ndnis verbunden sind. Anliegend erfolgt ein kurzer Einblick in die Bildungsentwicklung Indiens seit der Unabh?ngigkeit des Landes. Das Ausma? der Vorstellungen Gandhis von Gewaltfreiheit stelle ich abschlie?end anhand der Atombombe, als Symbol f?r das H?chstma? von Gewalt, dar. Die Vordiplomarbeit endet schlie?lich mit den Schlussbetrachtungen, in denen ich neben einer kurzen Zusammenfassung eine m?gliche Bedeutung Gandhis f?r das 21. Jahrhundert darstelle.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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